di Francesca Mugnai
b Intelligenza naturalistica: capacitC di riconoscere schemi nella natura e di classificare oggetti, padronanza delle tassonomie, sensibilitC alle caratteristiche del mondo naturale, conoscenza delle diverse specieb .
CosC, Erickson definisce una delle 9 intelligenze multiple. Nello specifico chi C( dotato di questa particolare intelligenza, C( capace di osservare, riconoscere e individuare alcune caratteristiche dellb ambiente, di sviluppare una sensibilitC particolare per la natura, lb ambiente, il pianeta e i suoi bisogni, insomma di costruire empatia con il mondo circostante. SappiamoB bene quanto questo sia importante in questa fase storica.
Ci sono bambini che hanno questa forma di intelligenza innata: si fermano ad ammirare un dettaglio della natura, ne osservano le caratteristiche, cercano di capirne i meccanismi naturali.B E questo b sentirsi parte del mondob porta a crescere con la consapevolezza che le nostre azioni provocano reazioni nella natura. Porta a diventare uomini e donne piC9 attenti allb ambiente, ai fenomeni naturali ed economico-sociali, piC9 b centratib sul proprio impatto sul mondo. Ci rende protagonisti attivi del pianeta e attenti al futuro.
Cb C( un legame tra intelligenza naturalistica e biofilia: Giuseppe Barbiero* le vede come b i due poli di un percorso educativo. La biofilia C( il polo piC9 antico, lb energia psichica che nutre la nostra relazione con il mondo naturale. Lb intelligenza naturalistica C( la piena realizzazione delle potenzialitC insite nellb organizzarsi delle relazioni di attenzione, di cura e di empatia con il mondo naturale. La biofilia rappresenta il potenziale di relazione, lb intelligenza naturalistica la capacitC di utilizzare questo potenziale psico-biologico per dare forma a relazioni, per risolvere i problemi che la nostra presenza pone al nostro ambiente naturaleb .
Lb intelligenza naturalistica puC2 essere innata, ma puC2 anche essere stimolata. Anzi, andrebbe fatto perchC) renderC i nostri ragazzi futuri adulti attendi al pianeta e al loro stesso futuro. Come dire: se lo facciamo anche aiutandoB e guidando questo importante rapporto i benefici non potranno che essere molteplici. L’intelligenza naturalistica, come una moneta del benessere nostro e di tutto il pianeta.
*b Una risposta: Ecologia Affettiva per la SostenibilitC b di Giuseppe Barbiero. In b Psicologia e educazioneb , www.univda.it
